Định nghĩa
Chứng khó đọc là một sự thay đổi trong việc học đọc liên quan đến một khó khăn trong việc xác định các chữ cái, âm tiết và từ. Nó không liên quan đến bất kỳ loại khuyết tật thị giác, thính giác, vận động hoặc trí tuệ. Có một số loại chứng khó đọc: chứng khó đọc về âm vị học hoặc chứng khó đọc, chứng khó đọc bề mặt hoặc từ vựng và chứng khó đọc hỗn hợp là sự liên kết của cả hai. Dysortography là một rối loạn học tập viết cụ thể liên quan đến một khó khăn trong việc nhận biết, hiểu và tái tạo các biểu tượng bằng văn bản. Cả hai rối loạn thường được liên kết.
Triệu chứng
Hầu hết những người mắc chứng khó đọc hoặc rối loạn chức năng không có bất kỳ loại chậm trễ nào cho đến khi họ phải đối mặt với việc dạy đọc và đánh vần.
Các triệu chứng của chứng khó đọc là:
- nhầm lẫn giữa chữ và từ;
- sự đảo ngược của các chữ cái, âm tiết, thiếu sót hoặc bổ sung;
- vấn đề phát âm từ;
- khó khăn trong việc phân chia âm tiết;
- Không đọc trôi chảy và lao động.
Các triệu chứng của chứng khó đọc tương tự như chứng khó đọc, nhưng bằng văn bản:
- lỗi chính tả, ngữ pháp.
- viết chậm;
- đảo ngược các chữ cái, âm tiết hoặc thiếu sót hoặc bổ sung.
Chẩn đoán
Điều cần thiết là phát hiện chứng khó đọc càng sớm càng tốt, bởi vì nó chịu trách nhiệm cho một số lượng lớn các trường học thất bại. Một số bài kiểm tra tâm lý là cần thiết để loại trừ các rối loạn tâm thần, quan hệ hoặc cảm xúc; Nó cũng là cần thiết để loại bỏ các rối loạn nhãn khoa. Nhà trị liệu ngôn ngữ thực hiện một số xét nghiệm để phát hiện loại chứng khó đọc.
Điều trị
Người mắc chứng khó đọc hoặc chứng khó đọc có thể cảm thấy sự cải thiện thông qua các buổi trị liệu ngôn ngữ.
