Nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Thần kinh học cho thấy các rối loạn gây khó khăn trong việc học ngôn ngữ nên được giải quyết sớm hơn.
Nó cũng giải thích tại sao trẻ nhỏ rất giỏi học nhiều hơn một ngôn ngữ.
Các nhà khoa học tại King College London và Đại học Brown ở Hoa Kỳ đã nghiên cứu 108 trẻ em có sự phát triển bình thường trong độ tuổi từ một đến sáu tuổi.
Họ đã sử dụng máy quét não để xem myelin, vật liệu cách nhiệt phát triển từ khi sinh ra trong hệ thống mạch của não.
Trước sự ngạc nhiên của họ, họ phát hiện ra rằng sự phân phối myelin được cố định sau bốn năm, điều này cho thấy não bộ dẻo hơn ở độ tuổi rất trẻ.
Các chuyên gia dự đoán rằng bất kỳ ảnh hưởng môi trường nào đối với sự phát triển của não sẽ mạnh mẽ hơn trong thời thơ ấu.
Ngoài việc tạo điều kiện cho trẻ em được song ngữ, những kết quả này cũng cho thấy rằng có một thời điểm quan trọng trong quá trình phát triển khi ảnh hưởng môi trường đối với các kỹ năng nhận thức có thể lớn hơn.
Tiến sĩ Jonathan O'Muircheartaigh, thuộc King College London và người đứng đầu nghiên cứu, nói với BBC rằng "bởi vì công việc của chúng tôi cho thấy các mạch não liên quan đến ngôn ngữ linh hoạt hơn trước bốn tuổi, một sự can thiệp Trẻ sớm bị chậm phát triển ngôn ngữ nên được bắt đầu trước tuổi quan trọng này. "
"Điều này có thể rất quan trọng đối với nhiều rối loạn phát triển, chẳng hạn như tự kỷ, bởi vì vấn đề ngôn ngữ là một đặc điểm ban đầu phổ biến", ông nói thêm.
Tăng vốn từ vựng
Thời thơ ấu là thời gian ngôn ngữ phát triển nhanh nhất. Khi được 12 tháng, các bé có thể nói những từ đơn giản như "mẹ" và "bố", một từ vựng được làm giàu theo cấp số nhân cho đến khi 6 tuổi, trẻ có kiến thức khoảng 5.000 từ.
Kỹ năng ngôn ngữ nằm ở khu vực phía trước bên trái của não.
Các nhà nghiên cứu dự kiến sẽ có nhiều myelin phát triển trong khu vực đó, vì trẻ em học được nhiều từ hơn.
Những gì họ phát hiện ra là nó vẫn không đổi, điều đó cho thấy rằng có một cửa sổ quan trọng để can thiệp vào các rối loạn phát triển.
"Công việc này rất quan trọng vì đây là công trình đầu tiên nghiên cứu mối quan hệ giữa cấu trúc não và ngôn ngữ trong thời thơ ấu, nó cũng cho thấy mối quan hệ này thay đổi theo tuổi tác như thế nào", Tiến sĩ Sean Deoni của Đại học Brown, đồng tác giả của Tôi học
"Điều này rất quan trọng vì thông thường ngôn ngữ sẽ bị thay đổi hoặc trì hoãn trong một số rối loạn phát triển, chẳng hạn như tự kỷ."
Về phần mình, Giáo sư Dorothy Bishop, từ khoa tâm thần kinh tại Đại học Oxford, cho biết công trình này cung cấp thông tin mới quan trọng về sự phát triển ban đầu của các kết nối ở các vùng não là chìa khóa cho các chức năng nhận thức.
"Nhưng còn quá sớm để chắc chắn về ý nghĩa chức năng của kết quả (của nghiên cứu)", ông nói thêm.
Nghiên cứu được tài trợ bởi Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia tại Hoa Kỳ và Quỹ Wellcome ở Vương quốc Anh.
Nguồn: www.DiarioSalud.net
---badanie-wykorzystywane-w-diagnostyce-kiy.jpg)
---poniej-i-powyej-normy-wyniki-hct.jpg)
